Hogyan találtunk rá újrafelhasználható mintázatokra az oktatásban? – Kurzusépítés atomic design megközelítésével

Volt egy felvetésünk: sémák jelennek meg egy-egy domain oktatási módszerében. Az építészet domainen keresztül mutatjuk be a kutatásunk eszközeit, folyamatát és hogy milyen úton sikerült eljutnunk egy digitális koncepció megalkotásához.

Előadók